읽기 과학을 통해 유치원생을 위한 문자 식별의 ABC

편지 식별이 필수적인 기술인 이유

문자 식별은 읽기와 쓰기의 기초를 형성하기 때문에 유치원에서 필수적입니다.글자를 인식하면 아이들이 글자를 소리와 연결시켜 단어를 해독하는 데 중요한 기술인 음소 인식에 도움이 됩니다.또한 초기 글쓰기를 지원하여 아이들이 글자와 단어를 만들 수 있습니다.글자를 식별하는 법을 배우면 어휘력이 확장되어 이해력이 높아집니다.강력한 문자 인식은 자신감을 키우고 문해력 활동에 참여하도록 장려하여 미래의 학업 성공을 위한 발판을 마련합니다.

Brisk로 2분 만에 수업 계획 만들기: 단계별 가이드

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단계 1: Brisk 확장 프로그램 설치 과 Brisk를 브라우저 툴바에 고정.

2단계: 빈 구글 문서 열기 화면 오른쪽 하단에 있는 Brisk Chrome 확장 프로그램 (“B” 아이콘) 을 클릭합니다.

3단계: '만들기' 버튼을 클릭한 후 '수업 계획'을 클릭합니다.

4 단계: 텍스트 상자에 “유치원생을 위한 독서 문자 식별 과학 만들기”를 입력합니다.

5단계: 적절한 학년 수준 및 표준 (선택 사항) 을 선택합니다.

6단계: 워크시트를 생성하려면 '애드온'을 클릭합니다.

수업 계획: 유치원생을 위한 독서 편지 식별의 과학

아카데믹 스탠다드

rf.k.3.a 각 자음에 대해 기본 소리 또는 가장 자주 발생하는 소리를 많이 생성하여 일대일 문자-소리 대응에 대한 기본 지식을 보여줍니다.

수업 개요

이 50분 수업 계획은 유치원 학생들이 자음에 중점을 두고 글자와 그에 상응하는 소리를 식별하도록 돕는 데 중점을 둡니다.이 수업에서는 다감각 접근법을 사용하여 학생들이 문자-소리 서신을 학습하도록 유도합니다.

목표

이 수업을 마치면 학생들은 다음을 수행할 수 있습니다.

1.최소 5개의 자음을 인식하고 이름을 지정해야 합니다.

2.최소 5개의 자음 글자에 대해 기본 사운드를 생성하세요.

3.해당 소리로 시작하는 물체에 문자를 일치시키세요.

머티리얼

- 대형 알파벳 카드

- 각 학생을 위한 작은 개별 알파벳 카드

- 다양한 자음으로 시작하는 사물 그림 카드

- 화이트보드 및 마커

- 플레이도우 또는 샌드 트레이

- 레터 사운드 노래 (예: “레터 사운드 노래” 또는 이와 유사한 노래)

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수업 계획

소개 (5분)

1.반원들에게 인사하며 오늘은 글자와 글자가 내는 소리에 대해 배울 것이라고 설명해 주세요.

2.글자 소리 노래를 함께 부르며 학생들에게 활력을 불어 넣고 문자-소리 대응의 개념을 소개하십시오.

문자 인식 활동 (10분)

1.5개의 자음 (예: B, M, S, T, R) 의 큰 알파벳 카드를 보여주세요.

2.학생들에게 보여준 대로 각 글자의 이름을 지으라고 한다.

3.간단한 게임 하기: 글자 카드를 들고 학생들이 글자 이름을 안다고 생각되면 일어서게 하세요.글자 이름을 지을 학생을 선택하세요.

문자-사운드 서신 (15분)

1.5개의 자음 각각의 소리를 소개해 주세요:

- B: “B 글자는 '볼'에서처럼 /b/ 소리를 냅니다.”

- M: “문자 M은 '마우스'처럼 /m/ 소리를 냅니다.”

- S: “S 글자는 '뱀'에서처럼 /s/의 소리를 냅니다.”

- T: “T 글자는 '테이블'에서처럼 /t/ 소리를 냅니다.”

- R: “문자 R은 '토끼'에서처럼 /r/ 소리를 냅니다.”

2.수업에서 각 사운드를 함께 연습하세요.

3.이 소리로 시작하는 사물의 그림 카드를 보여주고 학생들에게 올바른 글자와 일치시키게 하세요.

다감각 문자 형성 (10분)

1.팔을 크게 움직여 공중에서 각 글자를 만드는 방법을 보여주세요.

2.학생들에게 공중에서, 책상 위에서 손가락으로, 모래 쟁반이나 장난감으로 글자 모양을 만드는 연습을 하게 하세요.

3.학생들이 각 글자를 만들 때 글자 이름과 그 소리를 말하도록 격려하세요.

글자-소리 맞추기 게임 (8분)

1.학급을 소그룹으로 나눕니다.

2.각 그룹에게 작은 알파벳 카드와 그림 카드 세트를 주세요.

3.학생들에게 번갈아 가며 그 글자의 소리로 시작하는 그림에 글자를 맞추게 한다.

4.회람하여 도움을 제공하고 이해도를 확인하십시오.

결론 및 평가 (2분)

1.큰 알파벳 카드를 다시 보여줌으로써 오늘 배운 5개의 자음을 복습해 보세요.

2.학생들에게 표시된 각 카드의 글자 이름과 소리를 말하게 한다.

확장 활동

- 고급 학생의 경우 추가 자음을 소개하거나 모음 소리 탐색을 시작하세요.

- 추가 지원이 필요한 학생의 경우 문자 인식 및 사운드 제작을 통한 추가 일대일 연습을 제공합니다.

평가

수업 내내 학생들이 글자를 식별하고 소리를 내는 데 참여하는 모습과 정확성을 관찰하세요.향후 수업을 위해 추가적인 지원이나 도전이 필요할 수 있는 학생이 있다는 점에 유의하세요.

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수업 내내 칭찬과 격려를 많이 하면서 유치원생들이 활기차고 흥미를 느낄 수 있도록 하는 것을 잊지 마세요.학생들의 반응과 참여 수준에 따라 필요에 따라 활동을 조정하세요.

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유치원을 위한 편지-소리 서신 워크시트 및 활동

아카데믹 스탠다드

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rf.k.3.a 각 자음에 대해 기본 소리 또는 가장 자주 발생하는 소리를 많이 생성하여 일대일 문자-소리 대응에 대한 기본 지식을 보여줍니다.

수업 과제: 유치원생을 위한 독서 글자 식별 과학

워크시트 1: 문자 인식

지침:

선생님이 이름을 말할 때 들리는 글자에 동그라미를 치십시오.

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1.B D P 또는 M

2.S C T G F

3.M N W R B

4.T D B P S

5.R B P D S

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워크시트 2: 문자-소리 매칭

지침:

소리로 시작하는 그림과 글자가 일치하도록 선을 그립니다.

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B [뱀 그림]

M [테이블 사진]

S [공 사진]

T [마우스 사진]

R [토끼 사진]

```

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활동 1: 샌드 트레이 레터 포메이션

소재:

- 모래로 채워진 얕은 쟁반

- 레터 카드 (B, M, S, T, R)

지침:

1.학생들에게 레터 카드를 보여주세요.

2.글자 이름과 소리를 말해달라고 하세요.

3.모래에 묻은 글자를 손가락으로 그리게 하세요.

4.학생들이 글자를 만들면서 그 소리를 말하도록 격려하세요.

활동 2: 글자 소리 정렬 게임

소재:

- B, M, S, T, R 라벨이 붙은 소형 박스

- 이러한 소리로 시작하는 작은 물체 또는 그림

지침:

1.라벨이 붙은 상자를 가운데에 놓습니다.

2.각 학생에게 물건이나 그림을 주세요.

3.물건이 무엇인지, 처음 들리는 소리를 말해 달라고 하세요.

4.일치하는 글자와 함께 상자에 물건을 넣게 하세요.

출구 티켓

지침:

각 글자에 대해 이름과 소리를 말하십시오.그런 다음 그 소리로 시작하는 무언가를 그려 보세요.

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1.B ___________________________

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2.M ___________________________

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3.S _______________________

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4.T _______________________

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5.R _______________________

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학생들의 노력을 칭찬하고 필요할 때 도움을 제공하는 것을 잊지 마십시오.이러한 활동은 유치원생을 위한 글자 소리 서신을 강화하는 동시에 재미있고 상호작용이 가능하도록 고안되었습니다.

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Brisk를 사용하여 단 몇 번의 클릭으로 이 수업 계획을 사용자 정의하십시오.

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Science of Reading을 사용하여 읽기 능력을 향상시키기 위해 수업 계획을 수정해야 한다는 생각에 압도당하는 느낌이 드시나요?Brisking을 시도하고 시간을 절약하세요!

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이 수업 계획을 몇 초 만에 수정하는 방법은 다음과 같습니다.

단계 1: Brisk 확장 프로그램 설치 과 Brisk를 브라우저 툴바에 고정.

2단계: 파일 > 수업 계획 사본을 만드십시오.

3단계: 화면 오른쪽 하단에 있는 Brisk Chrome 확장 프로그램 ('B' 아이콘) 을 클릭합니다.

4단계: '다른 것' 버튼을 클릭합니다.

5 단계: 텍스트 상자에 입력하고 Brisk에게 학생들을 위해 수업 계획을 조정하도록 요청하십시오.더 구체적으로 설명할수록 수업 계획이 더 맞춤화될 것입니다!

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즐거운 시간 보내세요!

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