Le forme 2D e 3D prendono vita per gli studenti attraverso una lezione pratica per i bambini di prima elementare

Oct 17, 2024 by The Brisk Team

In questa lezione sulle forme 2D e 3D, gli studenti si impegneranno in attività pratiche progettate per sviluppare la loro comprensione della geometria attraverso l'esplorazione, la classificazione e la visualizzazione. Negli ultimi anni, la ricerca ha sottolineato l'importanza di un approccio strutturato e basato sull'evidenza all'insegnamento di base. Basata sui principi dell'apprendimento attivo e in linea con i Common Core Standards, questa lezione assicura che gli alunni della prima elementare non solo identifichino e differenziino le forme, ma sviluppino anche la consapevolezza spaziale.

Perché l'identificazione 2D e 3D è fondamentale

Riconoscere e distinguere tra forme bidimensionali (piatte) e oggetti tridimensionali (solidi) migliora la loro capacità di comprendere la geometria e le relazioni spaziali, che sono cruciali per la risoluzione dei problemi, la navigazione e il ragionamento. Queste abilità gettano le basi per concetti matematici come forme, misure e volume. Inoltre, l'identificazione 2D e 3D migliora la percezione visiva, la coordinazione occhio-mano e la capacità di interpretare le informazioni visive, tutte caratteristiche vitali per lo sviluppo della prima infanzia e per il successivo successo scolastico.

Creazione di un piano di lezione in 2 minuti con Brisk: guida dettagliata

Fase 1: Installa l'estensione Brisk e aggiungi Brisk alla barra degli strumenti del tuo browser.

Fase 2: Apri un Google Doc vuoto e fai clic sull'estensione Brisk Chrome (icona «B») nell'angolo in basso a destra dello schermo.

Fase 3: Fai clic sul pulsante «Crea», quindi su «Piano della lezione».

Fase 4: Nella casella di testo, digita: «Forme 2D e 3D hands-on»

Fase 5: seleziona il livello di grado e lo standard appropriati (opzionale).

Fase 6: Fai clic su «Componente aggiuntivo» per generare il foglio di lavoro.

Piano della lezione: Forme 2D e 3D

Livello: 1° grado

Durata della lezione: 30 minuti

Panoramica delle lezioni

Questa lezione introdurrà gli studenti ai concetti di base delle forme 2D e 3D. Gli studenti impareranno a identificare e classificare le forme 2D e 3D comuni e ad esplorarne le differenze.

Standard fondamentali comuni

- CCSS.MATH.CONTENT.1.G.A.1 Distinguere tra attributi di definizione (ad esempio, i triangoli sono chiusi e a tre lati) e attributi non definenti (ad esempio, colore, orientamento, dimensione complessiva)

- CCSS.MATH.CONTENT.1.G.A.2 Componi forme bidimensionali (rettangoli, quadrati, trapezi, triangoli, semicerchi e quarti di cerchio) o tridimensionali (cubi, prismi rettangolari retti, coni circolari retti e cilindri circolari retti) per creare una forma composita e comporre nuove forme dalla forma composita.

Obiettivi della lezione

Gli studenti saranno in grado di:

- Identifica e assegna un nome alle forme 2D comuni (cerchio, quadrato, rettangolo, triangolo)

- Identifica e assegna un nome alle forme 3D comuni (cubo, sfera, cilindro, cono)

- Riconosci le differenze tra forme 2D e 3D

Materiali necessari

- Ritagli o poster di forma 2D

- Modelli o immagini di forme 3D

- Lavagna o proiettore interattivi (opzionale)

Introduzione (5 minuti)

- Inizia la lezione mostrando agli studenti una varietà di forme 2D e 3D.

- Chiedi loro di descrivere cosa notano delle forme. Cos'è lo stesso? Cosa c'è di diverso?

- Spiega che oggi impareranno a conoscere le differenze tra forme 2D e 3D.

Forme 2D (10 minuti)

- Visualizza le forme 2D comuni (cerchio, quadrato, rettangolo, triangolo) e chiedi agli studenti di identificarle ognuna.

- Discutere gli attributi che definiscono ogni forma 2D (numero di lati, diritti o curvi, chiusi o aperti, ecc.).

- Chiedi agli studenti di esercitarsi nell'identificazione di forme 2D in classe.

- Attività opzionale: offri agli studenti ritagli di forma e chiedi loro di creare le proprie immagini di forma 2D.

Forme 3D (10 minuti)

- Mostra agli studenti le forme 3D più comuni (cubo, sfera, cilindro, cono).

- Spiega che le forme 3D sono diverse dalle forme 2D perché hanno profondità e possono essere tenute in mano.

- Discutere gli attributi che definiscono ogni forma 3D (numero di facce, bordi, vertici, ecc.).

- Chiedi agli studenti di esercitarsi nell'identificazione di forme 3D in classe.

- Attività opzionale: fornisci modelli di forme 3D e chiedi agli studenti di esplorare le forme toccandole ed esaminandole.

Conclusione (5 minuti)

- Rivedi le principali differenze tra le forme 2D e 3D.

- Chiedi agli studenti di condividere esempi di forme 2D e 3D incontrate durante la lezione.

- Incoraggia gli studenti a continuare a cercare forme 2D e 3D nella loro vita quotidiana.

Lavoro in classe: forme 2D e 3D

Foglio di lavoro sulle forme 2D e 3D

Nome: ______________________

1. Disegna una linea in modo che ogni forma 2D corrisponda al suo nome.

[] Cerchio

[] Quadrato

[] Rettangolo

[] Triangolo

2. Cerchia le forme 3D che vedi sotto.

Cube Sphere Circle Cilindro Cono

3. Colora le forme 2D in blu e le forme 3D in rosso.

Attività sulle forme 2D e 3D

Materiali necessari:

- Ritagli di forma 2D (cerchio, quadrato, rettangolo, triangolo)

- Modelli di forma 3D (cubo, sfera, cilindro, cono)

Istruzioni:

1. Collabora con un partner per ordinare i pezzi di forma 2D e 3D in due gruppi.

2. Incolla o incolla le forme 2D su un foglio di carta e le forme 3D su un altro.

3. Scrivi il nome di ogni forma sotto l'immagine.

4. Condividi i tuoi poster con forme 2D e 3D con la classe.

Biglietto di uscita per forme 2D e 3D

1. Qual è la differenza tra una forma 2D e una forma 3D?

2. Assegna un nome a una forma 2D e a una forma 3D che hai imparato oggi.

3. Disegna un'immagine della tua forma 2D o 3D preferita.

Usa Brisk per personalizzare questo piano di lezioni in pochi clic

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Passaggio 4: fai clic sul pulsante «Qualcos'altro».

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