Как создать рубрику: простое руководство для учителей

Feb 18, 2025 by Бодрая команда

Выставление оценок часто похоже на игру в угадывание, но не очень увлекательно. Кроме того, ни один учитель не хочет задавать бесконечное количество вопросов, например: «Почему я получил эту оценку?» Но вот вам и команда: надежная рубрика может стать вашим билетом к оценке здравомыслия. Считайте, что это классная хитрость для учителей, позволяющая прояснить ожидания учеников, обеспечить справедливость и избавить вас от долгих часов путаницы в оценках. Итак, готовы облегчить себе жизнь в 10 раз? Давайте разберем основы создания рубрики за пять простых шагов.

Шаг 1. Разберитесь с целями обучения

Перво-наперво: прежде чем мы углубимся в тонкости категорий рубрик или оценок, давайте на самом деле определимся с тем, чего вы хотите от задания. Задание служит ориентиром для определения учебных целей по вашей рубрике. Если все понятно, ваша рубрика тоже будет понятна. Потому что, давайте посмотрим правде в глаза, расплывчатая рубрика примерно так же полезна, как и без кофеина по понедельникам.

Итак, задайте себе следующие вопросы, чтобы получить ясность в своих учебных целях:

  • В чем на самом деле смысл этого задания?
  • Что должно выделяться в работах ваших учеников — ясность, оригинальность, навыки критического мышления или что-то еще?
  • Каких моментов, связанных с ладонью (или ошибок), вы стараетесь избегать учеников?
  • Что отличает «выполненное» задание от «хорошей попытки»?

Как только вы достигнете этих учебных целей, вы уже будете впереди в игре с рубриками.

Шаг 2. Выберите тип рубрики

Рубрики бывают разных форм и размеров, как и оправдания учеников за позднюю домашнюю работу. Идея состоит в том, чтобы выбрать ту, которая лучше всего соответствует вашим требованиям к оценке. Вот два наиболее распространенных типа:

Аналитическая рубрика: Этот вариант подойдет учителям, которым нужна четкая и содержательная обратная связь. В левом столбце вы перечислите критерии выполнения задания (например, точность, умение решать проблемы или презентацию), а в заголовках — «Отлично», «На высоком уровне» и «Неудовлетворительно». Оно идеально подходит для объяснения учащимся, почему их проект получил не самую высокую оценку «+».

Целостная рубрика: Это рубрика «одна и та же». Вместо того чтобы разбивать проект на отдельные критерии, вы выставите один балл на основе общих ожиданий. Это поможет вам очень быстро оценить несколько заданий (больше не нужно отменять планы на выходные!). Однако, возможно, будет не лучшим вариантом, если учащиеся (или родители) захотят подробно объяснить, что такое минус «Б».

Шаг 3. Перечислите критерии оценки

Помните те цели обучения, которые мы определили на первом шаге? Здесь вы найдете их и превратите в свой оценочный компас. На основе этих целей вы разработаете набор конкретных измеримых критериев для выполнения задания. Их слишком много, чтобы их сосчитать? Сгруппируйте их по логическим категориям и удалите все ненужное. Например, рубрика для учителя математики может выглядеть следующим образом:

  • Точность: Верны ли расчеты?
  • Решение проблем: Слушатели показали свои работы или нашли ответ на них на пустом месте?
  • Концептуальное понимание: Могут ли они объяснить, что они сделали, или просто пошли по формуле?
  • Презентация: Организована ли работа?

Сохраняйте простоту и сосредоточьтесь на самых важных навыках.

Шаг 4. Продумайте уровни производительности

Время забивать гол! На этом этапе вы решите, как вы будете оценивать успеваемость учащихся по каждому критерию. В большинстве рубрик используется шкала от трех до пяти уровней (например, 4 уровня «Исключительно», «3 — для опытных», 2 — для развития, 1 — «неудовлетворительно»), но вы можете проявить творческий подход, используя проценты, числа или описательные метки. Цель состоит в том, чтобы сделать вашу систему оценок понятной, последовательной и простой в использовании, потому что никому не нужен еще один разговор на тему «но мне показалось, что я отлично справился».

Шаг 5. Используйте создателя рубрик

Хотите пропустить сложный процесс разработки рубрики с нуля? Создатель рубрики может сделать всю тяжелую работу за вас. Этот удобный инструмент возьмет на себя самые сложные задачи по разработке рубрики — обдумывание, планирование и мозговой штурм — и предоставит вам готовую настраиваемую рубрику по любому предмету.

Не нужно все обдумывать. Все, что вам нужно сделать, это ввести в инструмент базовые инструкции, выбрать один из предварительно перечисленных академических критериев, и вуаля — вы получите настраиваемую таблицу рубрик за считанные минуты.

Хотите уделять больше времени преподаванию, а не форматированию таблиц до полуночи? Используйте Создатель рубрики Brisk сегодня и создавайте собственные, хорошо структурированные рубрики по любому предмету на любом языке.

Get Your FREE Brisk Chrome Extension

Add to Chrome – It’s Free!
Поделитесь этим постом!
Добавьте свой БЕСПЛАТНО Расширение для Chrome!
Добавьте в Chrome бесплатно
⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️
Более 600 000 учителей любят ❤

Учителя, сделайте свой день лучше с помощью Brisk

Добавьте в Chrome бесплатно