Pelajaran Kelas Lima tentang Pemilihan dan Proses Pemungutan Suara di AS

Mengapa Siswa Perlu Memahami Pemungutan Suara dan Pemilu untuk Menjadi Anggota Komunitas yang Terlibat

‍

Mengajar siswa tentang pemungutan suara dan pemilihan membantu mereka mengembangkan rasa tanggung jawab sipil yang kuat. Ketika siswa memahami bagaimana pemilihan berjalan dan mengapa pemungutan suara penting, mereka belajar bahwa partisipasi mereka dapat mempengaruhi perubahan nyata di komunitas mereka. Pengetahuan ini mendorong pemikiran kritis, menghormati sudut pandang yang berbeda, dan pentingnya tetap mendapat informasi. Pada akhirnya, siswa yang memahami nilai pemungutan suara lebih cenderung menjadi warga negara yang aktif dan terlibat yang berkontribusi positif kepada masyarakat.

‍

Membuat Rencana Pelajaran dalam 2 Menit dengan Brisk: Panduan Langkah-demi-Langkah

Langkah 1: Instal Ekstensi Brisk dan sematkan Brisk ke bilah alat browser Anda.

Langkah 2: Buka Google Doc kosong dan klik ekstensi Brisk Chrome (ikon “B”) di sudut kanan bawah layar Anda.

Langkah 3: Klik tombol 'Buat' dan kemudian klik 'Rencana Pelajaran'.

Langkah 4: Di kotak teks, ketik: “Rencana Pelajaran Berbasis Penyelidikan Pemilihan dan Proses Pemungutan Suara”

Langkah 5: Pilih tingkat Kelas yang sesuai dan Standar (opsional).

Rencana Pelajaran: Pemilu dan Proses Pemungutan Suara di AS

‍

Tingkat Kelas: Kelas 5

Durasi: 50 menit

Topik: Pemilu dan Proses Pemungutan Suara di AS

Jenis Pelajaran: Pembelajaran Berbasis Pertanyaan

‍

Standar Inti Umum:

- CCSS.ELA-LITERACY.RI.5.1Kutip secara akurat dari teks ketika menjelaskan apa yang dikatakan teks secara eksplisit dan ketika menarik kesimpulan dari teks.

- CCSS.ELA-LITERACY.RI.5.2: Tentukan dua atau lebih ide utama dari sebuah teks dan jelaskan bagaimana mereka didukung oleh detail kunci; meringkas teks.

- CCSS.ELA-LITERACY.W.5.7Melakukan proyek penelitian singkat yang menggunakan beberapa sumber untuk membangun pengetahuan melalui penyelidikan berbagai aspek topik.

‍

Tujuan:

- Siswa akan memahami konsep dasar pemilihan dan proses pemungutan suara di Amerika Serikat.

- Siswa akan terlibat dalam pembelajaran berbasis inkuiri dengan mengajukan pertanyaan dan melakukan penelitian.

- Siswa akan merangkum temuan mereka dan mempresentasikannya kepada kelas.

‍

Bahan yang Dibutuhkan:

- Papan tulis dan spidol

- Kertas grafik dan spidol

- Akses ke buku dan artikel tentang pemilihan (cetak atau digital)

- Selebaran pertanyaan pertanyaan

- Catatan tempel

‍

Struktur Pelajaran:

‍

Pendahuluan (10 menit)

1. KaitMulailah dengan pertanyaan: “Menurut Anda apa yang membuat pemilihan adil?” Biarkan siswa berbagi pemikiran mereka.

2. Diskusi: Tulis tanggapan di papan tulis. Memperkenalkan istilah-istilah kunci: pemilihan, pemungutan suara, kandidat, pemungutan suara, demokrasi.

3. Berbagi Tujuan: Jelaskan bahwa hari ini mereka akan mengeksplorasi proses pemungutan suara dan mengapa itu penting.

‍

Kegiatan Berbasis Pertanyaan (30 menit)

1. Formulir Grup: Bagilah siswa menjadi kelompok-kelompok kecil 4-5.

2. Pertanyaan Pertanyaan: Berikan setiap kelompok dengan serangkaian pertanyaan penyelidikan untuk memandu penelitian mereka. Contoh:

- Apa tujuan dari pemilihan?

- Bagaimana orang memilih?

- Apa langkah-langkah dalam proses pemungutan suara?

- Mengapa penting untuk memilih?

3. Tahap Penelitian:

- Izinkan grup menggunakan buku, artikel, atau sumber daya online untuk menemukan jawaban atas pertanyaan mereka.

- Dorong siswa untuk membuat catatan dan menyoroti informasi utama.

- Saat mereka meneliti, mintalah mereka menuliskan pertanyaan baru yang muncul pada catatan tempel.

4. Diskusi KelompokSetelah 20 menit penelitian, mintalah setiap kelompok mendiskusikan temuan mereka dan menyiapkan ringkasan untuk dibagikan dengan kelas.

‍

Presentasi dan Refleksi (10 menit)

1. Presentasi Kelompok: Setiap kelompok berbagi temuan mereka dengan kelas (2 menit per kelompok).

- Dorong mereka untuk menggunakan kertas bagan untuk menggambarkan poin mereka jika waktu memungkinkan.

2. Diskusi Kelas: Setelah semua presentasi, fasilitasi diskusi kelas tentang pentingnya pemungutan suara dan bagaimana pengaruhnya terhadap kehidupan mereka.

3. Refleksi: Minta siswa untuk merenungkan satu hal baru yang mereka pelajari tentang pemilihan dan mengapa itu penting. Mereka dapat menulis ini pada catatan tempel dan meletakkannya di “Dinding Pemungutan Suara” yang ditunjuk di kelas.

‍

Kesimpulan (5 menit)

1. Penutupan: Ringkas poin-poin penting yang dibahas di kelas. Memperkuat pentingnya berpartisipasi dalam pemilihan.

2. Tiket Keluar: Minta siswa untuk menulis satu pertanyaan yang masih mereka miliki tentang pemilihan pada kartu indeks untuk dikumpulkan saat mereka pergi.

‍

Penilaian:

- Amati partisipasi dan keterlibatan kelompok selama penelitian dan presentasi.

- Tinjau catatan tempel dari aktivitas refleksi untuk mengukur pemahaman dan minat.

- Kumpulkan tiket keluar untuk mengidentifikasi pertanyaan atau kesalahpahaman yang tersisa.

‍

Ekstensi:

- Pertimbangkan untuk mengundang pejabat pemilihan kepala daerah untuk berbicara kepada kelas tentang proses pemungutan suara.

- Atur pemilihan tiruan di kelas untuk memberikan pengalaman langsung dengan pemungutan suara.

‍

Gunakan Brisk untuk Menyesuaikan Rencana Pelajaran Ini Hanya dalam Beberapa Klik

‍

Berikut cara memodifikasi rencana pelajaran ini dalam hitungan detik:

Langkah 1: Instal Ekstensi Brisk dan sematkan Brisk ke bilah alat browser Anda.

Langkah 2: Berkas > Buat salinan rencana pelajaran.

Langkah 3: Klik ekstensi Brisk Chrome (ikon “B”) di sudut kanan bawah layar Anda.

Langkah 4: Klik tombol 'Sesuatu Lain'.

Langkah 5: Ketik kotak teks dan minta Brisk untuk menyesuaikan rencana pelajaran untuk siswa Anda. Semakin spesifik Anda, semakin disesuaikan rencana pelajaran Anda!

‍

Ini akan menjadi pelajaran pengantar yang bagus untuk siswa kelas lima Anda dan mempersiapkan mereka untuk pemilihan dan pemilihan mendatang.

‍