Eine Lektion der fünften Klasse über Wahlen und Wahlprozesse in den USA

Oct 17, 2024 by The Brisk Team

Der Unterricht über Wahlen und den Wahlprozess bietet den Studierenden die Möglichkeit, sich mit einem der wichtigsten Aspekte des bürgerlichen Lebens auseinanderzusetzen. Diese Lektion fördert forschendes Lernen und ermöglicht es den Schülern, Fragen zu stellen, zu recherchieren und ein tieferes Verständnis dafür zu entwickeln, wie Wahlen funktionieren und warum sie wichtig sind. Als Pädagogen können wir unsere Schüler dazu befähigen, diese Prozesse kritisch und gemeinsam zu untersuchen. Durch Gruppendiskussionen und Forschungsaktivitäten lernen die Studierenden, wie Wahlen eine repräsentative Demokratie gewährleisten und wie wichtig es ist, an diesem Prozess teilzunehmen.

Warum Schüler Abstimmungen und Wahlen verstehen müssen, um engagierte Community-Mitglieder zu werden

Die Schüler über Wahlen und Wahlen zu unterrichten, hilft ihnen, ein starkes Gefühl der bürgerlichen Verantwortung zu entwickeln. Wenn die Schüler verstehen, wie Wahlen funktionieren und warum Wahlen wichtig sind, lernen sie, dass ihre Teilnahme echte Veränderungen in ihrer Gemeinschaft beeinflussen kann. Dieses Wissen fördert kritisches Denken, den Respekt vor unterschiedlichen Sichtweisen und zeigt, wie wichtig es ist, auf dem Laufenden zu bleiben. Letztlich ist es wahrscheinlicher, dass Schüler, die den Wert der Stimmabgabe verstehen, zu aktiven, engagierten Bürgern werden, die einen positiven Beitrag zur Gesellschaft leisten.

Erstellen Sie einen Unterrichtsplan in 2 Minuten mit Brisk: Schrittweise Anleitung

Schritt 1: Installieren Sie die Brisk Extension und Pinnen Sie Brisk an Ihre Browser-Symbolleiste.

Schritt 2: Öffne ein leeres Google Doc und klicken Sie auf die Brisk Chrome-Erweiterung („B“ -Symbol) in der unteren rechten Ecke Ihres Bildschirms.

Schritt 3: Klicken Sie auf die Schaltfläche „Erstellen“ und dann auf „Unterrichtsplan“.

Schritt 4: Geben Sie in das Textfeld ein: „Auf der Umfrage basierender Unterrichtsplan für Wahl- und Wahlprozesse“

Schritt 5: Wählen Sie die entsprechende Klassenstufe und Standard (optional) aus.

Unterrichtsplan: Wahlen und der Wahlprozess in den USA

Klassenstufe: 5. Klasse

Dauer: 50 Minuten

Thema: Wahlen und Wahlverfahren in den USA

Unterrichtstyp: Forschendes Lernen

Allgemeine Kernstandards:

- CCSS.ELA-LITERACY.RI.5.1: Zitieren Sie genau aus einem Text, wenn Sie erklären, was der Text explizit sagt, und wenn Sie Schlüsse aus dem Text ziehen.

- CCSS.ELA-LITERACY.RI.5.2: Bestimme zwei oder mehr Hauptideen eines Textes und erkläre, wie sie durch wichtige Details gestützt werden; fasse den Text zusammen.

- CCSS.ELA-LITERACY.W.5.7: Führen Sie kurze Forschungsprojekte durch, die mehrere Quellen verwenden, um Wissen aufzubauen, indem Sie verschiedene Aspekte eines Themas untersuchen.

Ziele:

- Die Studierenden werden die grundlegenden Konzepte von Wahlen und den Wahlprozess in den Vereinigten Staaten verstehen.

- Die Studierenden werden forschend lernen, indem sie Fragen stellen und forschen.

- Die Schüler fassen ihre Ergebnisse zusammen und präsentieren sie der Klasse.

Benötigte Materialien:

- Whiteboard und Marker

- Kartenpapier und Marker

- Zugang zu Büchern und Artikeln über Wahlen (gedruckt oder digital)

- Handzettel für Anfragen und Fragen

- Haftnotizen

Aufbau der Lektion:

Einführung (10 Minuten)

1. Haken: Beginnen Sie mit einer Frage: „Was macht Ihrer Meinung nach eine faire Wahl aus?“ Erlauben Sie den Schülern, ihre Gedanken mitzuteilen.

2. Diskussion: Schreiben Sie die Antworten auf das Whiteboard. Stellen Sie die wichtigsten Begriffe vor: Wahl, Wahl, Kandidaten, Abstimmung, Demokratie.

3. Zielsetzung teilen: Erklären Sie, dass sie heute den Wahlprozess untersuchen werden und warum er wichtig ist.

Aktivität auf Basis von Anfragen (30 Minuten)

1. Gruppen bilden: Teilen Sie die Schüler in kleine Gruppen von 4 bis 5 Personen ein.

2. Fragen zur Anfrage: Stellen Sie jeder Gruppe eine Reihe von Fragen zur Verfügung, um ihre Recherche zu leiten. Beispiele:

- Was ist der Zweck einer Wahl?

- Wie wählen die Leute?

- Was sind die Schritte im Wahlprozess?

- Warum ist es wichtig zu wählen?

3. Forschungsphase:

- Erlauben Sie Gruppen, Bücher, Artikel oder Online-Ressourcen zu verwenden, um Antworten auf ihre Fragen zu finden.

- Ermutigen Sie die Schüler, sich Notizen zu machen und wichtige Informationen hervorzuheben.

- Lassen Sie sie bei der Recherche alle neuen Fragen, die auftauchen, auf Haftnotizen aufschreiben.

4. Diskussion in der Gruppe: Lassen Sie jede Gruppe nach 20 Minuten Recherche ihre Ergebnisse besprechen und eine Zusammenfassung vorbereiten, die Sie mit der Klasse teilen können.

Präsentation und Reflexion (10 Minuten)

1. Gruppenvorträge: Jede Gruppe teilt ihre Ergebnisse mit der Klasse (2 Minuten pro Gruppe).

- Ermutigen Sie sie, wenn es die Zeit erlaubt, Diagrammpapier zu verwenden, um ihre Argumente zu veranschaulichen.

2. Diskussion in der Klasse: Führen Sie nach allen Vorträgen eine Klassendiskussion darüber durch, wie wichtig Wahlen sind und wie sie sich auf ihr Leben auswirken.

3. Spiegelung: Bitten Sie die Schüler, über eine neue Sache nachzudenken, die sie über Wahlen gelernt haben, und darüber, warum sie wichtig sind. Sie können dies auf eine Haftnotiz schreiben und sie an einer dafür vorgesehenen „Wahlwand“ im Klassenzimmer anbringen.

Fazit (5 Minuten)

1. Zusammenfassung: Fassen Sie die wichtigsten Punkte zusammen, die im Unterricht besprochen wurden. Verstärken Sie die Bedeutung der Teilnahme an Wahlen.

2. Ticket verlassen: Bitten Sie die Schüler, eine Frage, die sie noch zu Wahlen haben, auf eine Karteikarte zu schreiben, die sie bei der Abreise einsammeln können.

Bewertung:

- Beobachten Sie die Teilnahme und das Engagement der Gruppe bei Recherchen und Präsentationen.

- Überprüfe die Haftnotizen der Reflexionsaktivität, um Verständnis und Interesse einzuschätzen.

- Sammeln Sie Ausgangstickets, um alle verbleibenden Fragen oder Missverständnisse zu identifizieren.

Erweiterungen:

- Erwägen Sie, einen lokalen Wahlbeamten einzuladen, mit der Klasse über den Wahlprozess zu sprechen.

- Organisieren Sie eine Scheinwahl im Klassenzimmer, um praktische Erfahrungen mit der Stimmabgabe zu sammeln.

Verwenden Sie Brisk, um diesen Unterrichtsplan mit nur wenigen Klicks anzupassen

So ändern Sie diesen Unterrichtsplan in Sekundenschnelle:

Schritt 1: Installieren Sie die Brisk Extension und Pinnen Sie Brisk an Ihre Browser-Symbolleiste.

Schritt 2: Datei > Erstellen Sie eine Kopie des Unterrichtsplans.

Schritt 3: Klicken Sie auf die Brisk Chrome-Erweiterung („B“ -Symbol) in der unteren rechten Ecke Ihres Bildschirms.

Schritt 4: Klicken Sie auf die Schaltfläche „Etwas anderes“.

Schritt 5: Geben Sie in das Textfeld ein und bitten Sie Brisk, den Unterrichtsplan für Ihre Schüler anzupassen. Je spezifischer Sie sind, desto maßgeschneiderter wird Ihr Unterrichtsplan sein!

Dies wird eine großartige Einführungsstunde für Ihre Schüler der fünften Klasse sein und sie auf die Wahl und zukünftige Wahlen vorbereiten.

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